چگونگی پیدایش خطا در معرفت شهودی و راه حل آن

آیت الله جوادی آملی، معرفت شناسی در قرآن، ص 112 به بعد.

معیار ثبوتی و اثباتی خطا و صواب در معرفت شهودی

بحث اثبات صواب شناخت و تشخیص آن از خطا معمولا ً در اندیشه‏ های حصولی و تطبیق قضایای منطقی تنظیم می ‏شود و درباره علم حضوری مطرح نمی ‏گردد با این که در آن علم نیز نیاز است؛ زیرا کشف ‏ها نسبت به یکدیگر مطاردند و گاهی همدیگر را نفی می ‏کنند و به همان دلیل که از تعدد اندیشه ‏های حصولی مطارد یکدیگر، ضرورت معیار ثبوتی و میزان اثباتی صحت و سقم پدید می ‏آمد، از تطارد مشاهده ‏های مخالف در علم حضوری هم ضرورتِ وجود معیار و میزان مزبور طرح خواهد شد. در این جا توجه به چند مطلب سودمند است:

حجت الاسلام دکتر رهدار: فرهنگ ظرف تمدن است

حجت الاسلام دکتر احمد رهدار: امروز بحث‌های تمدنی در دانشگاه‌ها "نحیف" است / امروز اگر رشته‌ای در حوزه تمدنی در دانشگاه داشته باشیم به خاطر این بوده که آن رشته در یک دانشگاه غربی وجود داشته است/ از این دانشگاه دیدگاه تمدنی بیرون نمی‌آید زیرا فکر تمدنی در آن وجود ندارد

 

فرهنگ، ظرف تمدن است و فرهنگ‌ها، عقلانیت و بستر شکل‌گیری تمدن‌ها هستند. به عبارت دقیق‌تر، فرهنگ هم علت محدثه و هم علت مبقیه تمدن است. تمدن از فرهنگ زاده شده و گویا فرهنگ مادر و مربی تمدن است. چنین نیست که آن را بزاید و رها کند بلکه آن را رشد می‌دهد. رشد در تمدن‌ها مسبوق به رشد فرنگی آنها است. لذا هرگاه فرهنگ آسیب ببیند، تمدن آسیب می‌بیند.

نمونه سؤال از کتاب اندیشه اسلامی 1

بسم الله الرحمن الرحیم

نمونه سؤال از کتاب اندیشه اسلامی 1 برای «معرفی به استاد».

عناوین تحقیق درس فرهنگ و تمدن اسلامی

دانشجوی عزیز؛

لطفا یکی از موضوعات زیر را انتخاب کرده و تا پایان اردیبهشت در کلاس ارائه دهید.

نمره تحقیق از 5 تا 10 خواهد بود.

• 1.      نقش ادیان الهی در تمدن سازی.
• 2.      اهمیت علم و علم آموزی در اسلام.
• 3.      نقش اندیشمندان اسلامی در تحولات ادبیات ایران و جهان
• 4.      نقش اندیشمندان اسلامی در دانش منطق و فلسفه
• 5.      نقش اندیشمندان اسلامی در دانش ریاضی و هندسه.
• 6.      نقش اندیشمندان اسلامی در هنر و معماری.
• 7.      هنر اسلامی و ویژگی های آن در عرصه های مختلف (اعم از نقاشی، تئاتر، سینما، موسیقی، .... ).
• 8.      عوامل رشد فرهنگ و تمدن جامعه ایران در عصر حاضر.
• 9.      تهدیدهای فرهنگی برای مسلمانان عصر حاضر در ایران و جهان.    
• 10.  نقش فرهنگ غرب در ترویج خشونت و افراطی گری در جهان.
• 11.  بررسی تعامل رسانه ها و فرهنگ عمومی.       

و .....

اسلایدهای درس 25 و 26 درس عقائد آیت الله مصباح

درس 25/ دلائل عقلی و نقلی عصمت پیامبران و راز عصمت

دریافت
حجم: 2.23 مگابایت

درس 26/ همراه با نکاتی از تفسیر نمونه و المیزان

دریافت

 

معصوم چه استحقاقى براى پاداش دارد؟

ـ چرا معصومین اقرار به گناه مى‌کرده اند؟

ـ تصرف شیطان در مورد انبیاء چگونه با عصمت ایشان سازگار است؟

شامل: نسبت عصیان و نسیان به حضرت آدم(ع)

ـ نسبت دروغ به بعضى از انبیاء

ـ قتل قبطى بوسیله حضرت موسى(ع)

ـ نهى پیامبر اکرم(ص) از شک در رسالتش

درس تفسیر آیات توحیدی

این جزوه مربوط به بحث آیه 18 سوره آل عمران به عنوان اولین آیه مورد بحث در درس تفسیر (جامعه الزهرا سلام الله علیها/گروه کلام اسلامی) و برای پیش مطالعه می باشد. (نیاز به اصلاح فراوان دارد) بنابراین تکثیر نشود.

جزوه کامل مربوط به این ترم بعدا ارائه خواهد شد.

جزوه دیگر آیات در زمان تدریسشان ارائه خواهد شد.

دریافت

اسلایدهای مربوطه، تنها به طلاب گرامی حاضر در کلاس داده خواهد شد.

جلسه دوم درس نهج البلاغه: بررسی شخصیت امام علی در زمان خلافت

به نقل از یکی از مبلغان خارج کشور:

فصل اول و دوم مباحث عقائد خاصه جامعه الزهرا

فایل های زیر مربوط به درس «عقائد خاصه شیعه» در بهمن 1393 می باشد:

فصل اول: جایگاه امامت نزد امامیه و دیگران.

دریافت
حجم: 248 کیلوبایت

فصل دوم: امامت اصل دین یا مذهب یا فرع؟

دریافت
حجم: 330 کیلوبایت

خدایا؛ خودت از جهنم معصیت نجاتمان بده.

نهج البلاغة / ترجمه دشتى ؛ ؛ ص355

آگاه باشید این پوست نازک تن، طاقت آتش دوزخ را ندارد! پس به خود رحم کنید، شما مصیبت‏ هاى دنیا را آزمودید آیا ناراحتى یکى از افراد خود را بر اثر خارى که در بدنش فرو رفته، یا در زمین خوردن پایش مجروح شده، یا ریگ‏ هاى داغ بیابان او را رنج داده، دیده ‏اید که تحمّل آن مشکل است؟

پس چگونه مى ‏شود تحمّل کرد که در میان دو طبقه آتش، در کنار سنگ‏ هاى گداخته، همنشین شیطان باشید؟ آیا مى‏ دانید وقتى که مالک دوزخ بر آتش غضب کند، شعله‏ ها بر روى هم مى ‏غلتند و یکدیگر را مى‏ کوبند؟ و آنگاه که بر آتش بانگ زند میان درهاى جهنّم به هر طرف زبانه مى‏ کشد؟

فایل های درسی و امتحانی ترم دوم/ خرداد 94

قابل توجه طلاب و دانشجویان عزیز؛

(حقانی، مجازی، جامعه الزهرا قم، یادگار امام تهران، فخر رازی ساوه)

ملاک در امتحان پایان هر ترم، متن معرفی شده و جزوات ارائه شده در همان ترم تحصیلی است.

داشتن اسلایدها و فایل های درسی ضروری نیست. سؤالات پایانی، تنها از مباحثی که در کلاس بیان شده است طرح می شوند و ارائه این فایل ها برای کمک به دوستان غائب می باشد.

تحویل جزوات این ترم تا اردیبهشت 94 کامل خواهد شد.

نکته مهم: نمره دهی تنها براساس جواب های کامل و دقیق شما در برگه پایانی، تحقیقات کلاسی و حضور منظم می باشد. (لطفا از بیان مشکلات در برگه خودداری نمایید).

برای مشاهده و دریافت فایل های درسی و نمونه سؤالات به ادامه مطلب بروید: